“把自己的天花板设得更高”“离开舒适区，才能真正成长”“要学会独立思考，培养批判性思维”“投身热爱的事业，做自己感兴趣的事”……4月28日下午，浙江师范大学“浙师圆桌派”第2期活动在24幢连廊会议室举行。副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民，党委副书记吕迎春与13位学生代表畅谈大学生活，共话未来成长、共谋学校发展。
浙江师范大学第二期“浙师圆桌派”活动现场。浙师大融媒体中心 应琳歆 摄
学生代表们结合在浙师的成长经历，就求学深造、创新创业、志愿服务、社会实践、科学研究、师生关系等方面进行交流发言。教育学院本科生施懿在交流中谈到，在浙师求学的时光里感受到了使命感、成就感、幸福感，也完成了从学生到预备役教育工作者的身份转变；工学院研究生杭天毅分享了自己在浙师七年的求学成长经历，见证了学科、学院以及学校的变化和发展。
副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民与学生交流。浙师大融媒体中心 应琳歆 摄
邱利民非常关心青年学生的理想信念和人生规划，针对同学们提出的困惑，他从自己的求学经历入手，分享了三个人生最重要的技能——“读书”“运动”和“沟通”。他鼓励同学们多读书、读好书，养成终身运动的习惯，学会主动学习，培养自身的想象力和创造力；希望同学们以终为始，小我融入大我，树立高远的奋斗目标。
邱利民从“天下大势与浙师担当”“家国情怀与安身立命”两个角度寄语同学，希望同学们要秉持“砺学砺行，维实维新”的校训精神，砥砺奋进、矢志前行，自觉做个人成长成才的亲历者实践者，自觉做学校事业发展的参与者贡献者，自觉做中华民族伟大复兴的拼搏者奋斗者。
活动最后，邱利民为学生送上了精心挑选的图书，激励同学们找到精进路径，成为更好的自己。
浙江师范大学第二期“浙师圆桌派”活动合影。浙师大融媒体中心 应琳歆 摄
“浙师圆桌派”是学校落实下沉式服务和贴近式教育的重要内容，旨在搭建师生之间的交流沟通平台，通过轻松愉快的对话形式，营造“聆听学生心声、贴近学生需求、关心学生成长、促进学校发展”的校园氛围。后续，活动将继续开展，为增进学校与师生的交流搭建平台。
学校学工部、研工部、教务处和团委相关负责人参加活动。
编辑：盛灿灿